新媒體的市場分析和行業趨勢新媒體運營公益講座 🎉第一場🎉 👉新媒體的市場分析和行業趨勢想知道新媒體產業的發展趨勢就不能錯過這一場！講座日期:2020年11月4日講座費用:免費❗ 參加方式:線上直播報名方式:請掃以下QR-Code加入本系列講座的Line群或微信群，課前會將上課鏈接發送至群組。這是系列講座，講座詳細資訊請參照以下網址:cydu.org/?p=29176 #行銷

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#提問《讀了設計對未來的職涯選擇感到迷茫》我一直在想我當美編是能當幾年，人會老，會衰退，讀設計又能幹這行多久呢？每天8小時都盯著螢幕，眼睛遲早出問題，我從沒想過我能不能當上管理職的人員，聽很多人說當上管理職才不會這麼容易被取代，但我真的不知道設計的管理職有什麼，我又能做什麼，因為沒接觸過，所以好迷茫，我真的需要一個目標，不想再跟無頭蒼蠅一樣，東學一個西學一個技能，繼耗時又不專精，我曾一度想當軍人想說忍他個20年，雖然我很羨慕軍人有明確的加薪制度但我心裏對軍中的環境很排斥。 #工作

#發問有關釋字785的問題各位好今天在研究有關釋字785:申訴、再申訴及訴願、行政訴訟的問題發現有兩位老師講的不太一樣下面這個是法緒課的筆記⬇️ 然後這個是考銓的筆記⬇️ 我的問題是，上考銓時（第二張圖）老師說有關懲處的處分，例如免職、記過、申誡等處分，現在都改為經由復審->行政訴訟的程序來救濟，但是上法緒時（第一張圖），老師卻是把記大過、記過及申誡歸類到處分性質的管理，所以要經過申訴、再申訴、然後提起撤銷之訴，兩邊的歸類好像完全不一樣⋯ （還是我理解能力有問題⋯？想請各位幫我解答一下，因為不是上面授的課程無法即時問老師，還請大家幫我解答一下了，我現在好混亂啊～～～@@ 感謝各位🙏 #公職 #高普考

#討論關於現行犯之解送最近遇到一個案例，我的理解和某人有很大差別，前來版上希望能有大神能幫忙解惑假設今天A被B追呼為竊賊，而A手上也持有和贓物一模一樣的物品（假設是筆電），警方到場後詢問A，A表示要行使緘默權拒答，警方遂將A以準現行犯逮捕。但當A到達派出所後，向警方表示筆電是自己所有，而經調查也的確為A所有，有買賣證明及人證，那這樣A是否必須送交檢察官，能否向警方要求放人？（關於內容部分的確不合常理，但拜託🙏就先假設是這樣，本假設是以實際情況改編，關鍵點差異不大）